通知公告
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关于举办“喜迎二十大·献礼教师节”山东体育学院体育教育学院2022 年师范生从业技能大赛的通知
关于举办“喜迎二十大·献礼教师节”山东体育学院
体育教育学院2022 年师范生从业技能大赛的通知
为适应新时代体育教师队伍建设改革要求,服务我省基础教育改革发展需要,坚持
立德树人、以学生为本,更新教师教育教学理念,强化体育师范生从教基本技能教学
与训练,优化体育教育专业学生知识结构,提升体育教育专业学生的教学技能和综合素质,同时也是为迎接党的二十大胜利召开,献礼第38个教师节,山东体育学院体育教育学院根据《山东省教育厅关于印发第十届山东省师范类高校学生从业技能大赛活动方案的通知》(鲁教学函〔2022〕8 号)和《山东体育学院 2022 年师范类专业学生从业技能大赛》要求,结合体育教育专业特色,特举办山东体育学院师范生从业技能大赛。
一、参赛对象
山东体育学院体育教育专业 2023 届毕业学生(2019级体育教育专业)均须参加,因病等特殊原因无法参加者需提供相应证明。
二、预赛
参赛对象:2019级各班内组织开展,各班所有同学参加。
比赛内容:说课、微课,两项内容各占50分。
参赛方式:学生每人提供说课和微课视频各一份
评价办法:由学院组织教师对参赛视频进行双盲评价
晋级办法:每个班的前2名进入决赛
三、决赛
决赛包括两个环节:说课(占40分)和技能课教学(占60分)。
(一)说课:本环节要求提前制作PPT课件,现场说课8—10分钟,突出体育与健康课程理念、立德树人根本任务等,本环节成绩占比40%,教学内容可以自选,教学对象为初中、高中学生。
(二)技能课教学比赛:本环节采用模拟上课的形式(15-20分钟),为说课环节的实践课,现场比赛,成绩占比60%。。
四、比赛时间
预赛:2022年8月29日-9月6日
决赛:2022年9月9日(如因为疫情或其他原因有变化再另行通知)
五、奖项设置
本次比赛设立学生个人一、二、三等奖,对获奖选手颁发获奖证书和奖品,按照2:4:6的比例产生个人一、二、三等奖。
比赛同时设置优秀指导教师奖。
六、其他要求
比赛内容涉及到多个专项,请各位专业任课教师协助给予学生一定的指导。参赛学生均要完成两个环节的比赛,不能中途退出比赛,缺少一个环节,比赛成绩记0分。
山东体育学院体育教育学院
2022年8月16日
第一届山东体育学院体育教育学院职前体育教师
从业技能比赛评分标准
比赛环节 | 评价标准 | 成绩占比 | |
说课 | 说课的各个环节完整,教学理念体现体育与健康学科核心素养、课程思政等;水平目标和领域目标表达清晰、具体;教学内容选择科学合理,教学方法和教学过程设计合理,语言表达清晰,普通话准确,流利;语速适中、停顿恰当;表情自然,举止得体。 | 40% | |
模拟 上课 | 教学环节完整性 | 体育实践课教学的各个环节:课堂常规、基本部分(讲授、分组练习)、结束部分的要完整 | 60% |
教态与表达 | 姿势规范,普通话准确,表达清楚、流利;语速适中、停顿恰当;表情自然,举止得体。 | ||
教学内容 讲述 | 教学内容选择合理,按照教学目标和教学设计程序,重点突出,内容讲解和动作示范科学合理、规范准确。在规定时间内完成教学。 | ||
师生关系 | 师生关系融洽,有较好的把握课堂气氛的能力,能够体现与学生的互动,能调动学生学习积极性和主动性。 | ||
教学方法与组织 | 体育教学方法选择科学合理,运用恰当,能合理使用教具(如标志杆、标志盘、体操垫)等进行课堂教学,教学练习密度符合《体育与健康课程标准》基本要求;教学组织合理、教学过程规范。 | ||
教学创新与特色 | 在教学过程中具有创新性,特点鲜明;能够恰当地将教师的个性特点作为教学资源,有自己独特的风格。 |