体育教育学院召开本科教育教学审核评估自评自建工作推进会

为明确新一轮本科教育教学审核评估工作的要求和任务，进一步凝聚共识，明确目标，分解任务，落实责任，有序推进自评自建工作，7月10日下午，体育教育学院在日照校区办公楼409会议召开自评自建工作推进会。体育教育学院全体教职工参加会议，承担体育教育专业课程教学任务的教研室主任、骨干教师受邀参会。会议采用线上和线下结合的方式进行，副院长赵岱昌主持会议。

体育教育学院党总支书记桑辉传达了学校7月5日召开的新一轮本科教育教学审核评估推进会的主要精神，解读了学校评估工作的总体安排、任务分工与时间安排表。桑辉着重介绍了毛莉虹院长和张佃波副院长关于审核评估的工作要求，希望各教研室和行政部门能够认真领会会议精神，落实审核评估工作要求，以更加饱满的热情、更加务实的作风，积极投入到审核评估的各项准备工作中去，学院、教研室、课程团队等层面，也要做到毛院长要求的同向发力、同频共振、同题共答，并以本次评估为契机，推动学科和专业的高质量内涵式发展。

赵岱昌全面介绍了体育教育学院审核评估自评自建的整体安排和工作进度，对下阶段工作的具体内容、材料准备、任务分工、工作阶段、工作内容、工作标准、时间节点等内容进行了详细说明。赵岱昌着重向兄弟学院的老师介绍了体育教育专业课程材料汇总的内容、要求和收集办法，希望各课程负责的教研室和骨干教师能够强化交流、通力合作，保质、保量、按时完成专业的自评自建任务。

承担体育教育专业课程教学任务的外学院教研室主任和骨干教师参会并对审核性评估中有关培养方案设置、教学大纲修订、课程考核资料汇总、毕业论文和教育实习等工作内容开展了细致而深入的讨论，竭诚为评估工作提供策略性见解和建议。

体育教育学院院长刘远祥做了总结发言。就做好下一阶段审核评估工作，他提出四点要求。

一、提高站位;审核评估是对学校本科教学工作的检视，关乎专业存亡、关乎学院发展、关乎学校声誉，大家务必高度重视。

二、主动担当;课程是教学的基本单位，教师是课程教学的实施主体。对应毕业要求指标点，反向设计编制各门课程教学大纲，并做好各项教学档案材料的归档工作。

三、通力协作;审核评估是项系统工程，评估主线“五个度”之间环环相扣，要加强教师与教研室、教研室与专业、专业与学院、学院与职能部门间的协作。

四、兜牢底线;要兜牢数量、质量和时间节点底线。此次评估共涉及78定性和46个定量指标，要保证“教学档案、毕业论文、三习日志”的数量底线和各项材料的质量底线，严格按照学校及学院的任务分解表和时间节点，按时提交各项材料，高质量完成此次审核评估工作。

游泳教研室和田径教研室的部分老师在济南校区分会场以线上会议的形式集中参会，还有部分不能现场参会的课程负责老师，通过腾讯会议参会。

此次会议明确了下一阶自评自建工作目标，理清了工作思路，达成了思想共识。下一步，体育教育学院将要以评估的自评自建为契机，深入推动教育教学改革，全面提升教学质量和人才培养水平。

文字：段亮

图片：赵世伟

初审：张迪

复审：赵岱昌

终审：桑辉