体育教育学院召开2023级教育实习动员大会暨第十四届山东省师范类高校学生从业技能大赛工作推进会

为扎实推进体育教育专业教育实习工作，提升师范生教育教学实践能力，同时做好第十四届山东省师范类高校学生从业技能大赛备赛工作，3月10日上午，体育教育学院在培训楼报告厅召开2023级教育实习动员大会暨第十四届山东省师范类高校学生从业技能大赛工作推进会。学院书记桑辉、副书记邓志愿、副院长赵岱昌、副院长苗连进、教学秘书段亮、辅导员王琪、赵世伟出席会议，2023级全体学生参加会议。会议由苗连进主持。

苗连进首先介绍了教育实习和技能大赛的总体情况。他表示，教育实习是打通“理论学习-实践应用-职业成长”的关键枢纽，是从“学生”向“教师”角色转变的关键阶段。技能大赛是对接行业标准、展现专业实力的省级竞技平台，同时也是锤炼综合素质、提升实践能力的重要契机。随后，他简要部署了实习前强化培训和技能大赛校内选拔安排。

邓志愿表示，教育实习是学生实践能力提升的关键环节，要主动融入实习学校环境，向指导教师学习教学方法和班级管理经验，形成反思总结的良性循环。在技能大赛备赛中，要注重训练的针对性和科学性。他鼓励同学们以高度的责任感和积极的心态迎接实习和比赛，把每一次实践和训练都作为成长阶梯。

赵岱昌强调，同学们在实习中要注重课堂组织、教学设计与教学表达的提升，将专业技能、教学方法与育人理念结合起来，在实践中提升综合素养和教育教学水平。技能大赛备赛不仅是检验专业能力的重要环节，也是锻炼教学实践水平、提升课堂应变能力和综合素质的重要机会。他希望同学们打磨教学基本功，在比赛中展现高水平教学能力和良好精神风貌。

会议最后由桑辉作总结发言。她指出，教育实习是理论联系实际的“练兵场”，是学生迈向教师职业的重要起点。希望同学们以“空杯心态”投入实习，虚心向指导教师学习，在真实教育情境中不断提升教育教学能力。同时，技能大赛是展示教学能力的重要舞台，希望同学们精心准备教案、认真钻研课程标准，在赛场上充分展现体育教育专业学生的专业素养和精神风貌，在三尺讲台书写新时代体育教育的青春篇章。

本次大会进一步明确了实习和技能大赛的目标与要求，为提升学生实践能力和教学技能水平奠定坚实基础。学院将学院将构建“导师全程跟踪+阶段考核反馈+资源精准对接”的三维保障体系，推动教育实习及技能训练工作有序开展，不断提升体育教育专业人才培养质量。